Все починається з сім’ї

 

Культура поведінки йде з сім’ї,

Традиції усі й культура слова.

Все закладається у витоках її…

І дуже добре, як сім’я чудова.

Тоді дитина доброю стає

,Привітною і сонце в ній іскриться.

В душі її любов і ласка є,

Та й труднощів дитина не боїться.

Погане й добре — все з сім’ї іде:

Брутальна лайка і чарівне слово.

Від цього нам не дітися ніде,

Усі це знають, це для всіх не ново…

Але чомусь не думають про те,

Ким виросте і піде в світ дитина.

А це завдання досить не просте

Й сім’я над цим задуматись повинна

Вже з перших днів, як в світ маля прийшло.

Його потрібно ласкою зігріти

З його життя забрати грубість, зло

,А з сонечком в душі всім треба жити.

                                                                                                                                          Надія Красоткіна

 

Сім’я і дошкільний навчальний заклад – два важливі інститути соціалізації дитини.

І хоча їх виховні функції є різними, для всебічного розвитку дитини необхідна їх взаємодія.

Якщо дошкільний навчальний заклад сприяє інтеграції дитини в соціум, то сімя повинна забезпечити індивідуалізацію розвитку дитини.

В закладі ведеться складна і відповідальна просвітницька робота, спрямована на розширення й поглиблення уявлень членів родин про сучасні освітні завдання, ролі вікових та індивідуальних особливостей дитини в її особистісному становленні, сутності компетентності як інтегративної якості особистості..